גאוגרפיה אדם וסביבה | מסלול מערכות מידע גאוגרפי

בואו לראות את העולם מזווית אחרת …!

מקצוע רב-תחומי, העוסק בחקירת כדור הארץ והתופעות הטבעיות והאנושיות המתרחשות בו. בתוכנית הלימודים מושם דגש מיוחד על אסונות טבע, משאבי טבע וזיהומם, שינויי אקלים, גלובליזציה, שונות ואי-שוויון מרחבי. את תכני המקצוע ניתן להמשיך ללימודים מתקדמים בכל אחת מהאוניברסיטאות.

מסלול "מערכות מידע גאוגרפי" הוא מסלול חדשני ממוחשב בו מבססים מיומנות בתחום ה GIS מתוך הצורך להכשיר את תלמידי גאוגרפיה לתפקידי מפתח בצבא (יחידת המיפוי בחיל המודיעין) ובחיים האזרחיים. לתפקידים הללו נדרש בסיס של ידע גיאוגרפי אזורי ועולמי, הבנת המרחב, שימוש במפות, תקשוב ובסיס תאורטי ומעשי בתחומי הגיאואינפורמציה. יתר על כן, מסלול לימודים זה פותח לתלמידים אופק מקצועי רחב, שכן תחום זה, ההולך ומתפתח, נדרש היום בחברות ציבוריות, ממשלתיות ועסקיות. הצלחות רבות של חברות נובעות משימוש יעיל ומושכל בעולמות התוכן המרחבי בהם אנו עוסקים בלימודינו, כלומר במידע מרחבי כדוגמת ניתוח ריכוזי הנדבקים בווירוס הקורונה, פלחי שוק לפי אזורים, תכנון תחבורתי, תכנון תשתיות עירוניות ותוכניות מתאר, תכנון ערים חכמות, ניהול ותכנון הובלה והפצה, תכנון המסלול הקצר ביותר ועוד. בנוסף, חברות היי-טק רבות מפתחות פלטפורמות חדשניות בתחומי ההדמיה התלת-ממדית ויישומים רבים מבוססי מיקום. לפיכך, בוגרינו משתלבים כאנשי הגיאוגרפיה בתפקידי מפתח בצבא, חברות GIS ומידע לווייני, תכנות ויישום אפליקציות מבוססות מיקום, אגף התכנון של משטרת ישראל, לימודי ארכיטקטורה ובנייה ירוקה, תכנון סביבה ותכנון עירוני, רשות האוכלוסין, מנהל מקרקעי ישראל, מקורות, המכון הגיאולוגי, השירות המטאורולוגי, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה מועצות ורשויות מקומיות, משרדי ממשלה ובאוניברסיטאות.

בלימודים אנו משלבים:

  • סיורים עיוניים וחווייתיים בהתאם לנושאים הנלמדים
  • סרטים הנוגעים לנושאים הנלמדים עם המון אקטואליה מעיתונות יומית וממאמרים מדעיים.
  • בחינת בגרות מתוקשבת
  • הפקת מידע ממקורות גיאוגרפיים: שכבות מידע בממ"ג, צילומים, מפות, נתונים סטטיסטיים, דיאגרמות, תרשימים, תצ"א, תמונות לוויין

כלומר, לא רק אופק תעסוקתי, אלא מדובר במורחב בו רוכשים מיומנויות המאפשרות ללומדים ולאזרחים לעתיד, להבין אירועים אקטואליים המתרחשים במקומות שונים בעולם ובישראל, להסביר אותם ולנקוט עמדה מנומקת כלפיהם.

הלימודים הינם בהיקף של 5 יח"ל ומקנים בונוס מלא בחישוב הממוצע באוניברסיטאות.

מבנה הלימודים במגמה

בכיתה י"א – לומדים 40% – הערכה בית ספרית: לימודים עיוניים בתחום ההתמחות של כדור הארץ והסביבה: רעידות אדמה, סופות הרס, שינויי אקלים, משאבי אנרגיה, המרחב העירוני ועוד. ניתן לעיין בסילבוס לדוגמא בקישור זה.

בכיתה י"ב – לומדים 60% – בגרות חיצונית: המשך הלימודים העיוניים לקראת הבגרות המתוקשבת בנושאי הגאוגרפיה של ישראל, אנסין והמזרח התיכון. החומר הנלמד: גאוגרפיה של ישראל: מיקומה במרחב, התווית גבולות המדינה, תמורות באוכלוסיית ישראל, תפרוסת והתיישבות, משאבים ותשתיות, כלכלת ישראל, איכות הסביבה ופיתוח בר קיימא בישראל. גאוגרפיה של המזרח התיכון: גבולות ותחומים במזה"ת, קשרי גומלין טבע-אדם, אוכלוסייה ויישובים, הכלכלה, והתהליכים הגיאופוליטיים במזרח התיכון. נתי"ב (ניתוח תופעות יסוד במרחב/אנסין): מיפוי המרחב והצגתו,  התמודדות האדם במרחב פיזי משתנה, אוכלוסיות במרחב העולמי, המרחב העירוני והכפרי, הפעילות הכלכלית ופיתוח בר קיימא בהיבט מקומי וגלובלי. ניתן לעיין בסילבוס לדוגמא בקישור זה.

אוכלוסיית היעד

 תלמידים בעלי עניין בחקירת תופעות ותהליכים בארץ ובעולם, אוהבי טבע, טיולים ואזרחים אכפתיים במדינת ישראל ובעולם, תלמידים שעולם החישה מרחוק, ה GPS והלוויינים מעניין אותם.

למידע נוסף אודות הלימודים במגמה, הנכם מוזמנים לפנות לתלמידי המורחב בבית הספר ולרכזת המקצוע – הילה טבת.

תנאי קבלה למסלול "מערכות מידע גאוגרפי":

  • "טוב מאוד" בהתנהגות.
  • נוכחות מלאה בכתה י' (תלמידים עם בעיית היעדרויות מרובות בכיתה יוד – לא יתקבלו) 
  • המלצת מחנך/ת ומוטיבציה גבוהה.
  • תינתן עדיפות לתלמידי 4+5 יח"ל מתמטיקה 

קישורים מהירים

פייסבוק ביה״ס

אינסטגרם ביה״ס